2020年三门峡公务员考试行测每日一练解析（8月16日）

　　【导读】华图三门峡人事考试网同步华图教育发布：2020年三门峡公务员考试行测每日一练解析（8月16日）,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注三门峡华图微信公众号(smxrskszx) 。

　　61 、正确答案：D

　　解析

　　第一步，A项“振耳欲聋”的“振”应为“震”;“重蹈覆撤”的“撤”应为“辙”。

　　第二步，B项“始作勇者”的“勇”应为“俑”。

　　第三步，C项“伧促”的“伧”应为“仓”。

　　第四步，D项没有错误。

　　因此，选择D选项。

　　62 、正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析文段，找到作者论述的关键信息。“依我看”引出作者观点“直译和意译的分别根本不应存在”，然后对观点进行解释说明，最后通过“因此”引出结论，“直译不能不是意译，而意译也不能不是直译”。综合来看，文段强调的是直译和意译应是统一的，没必要去划分。

　　第二步，对比选项。C项是对作者观点的同义替换。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项：“灵活选择翻译方法”与文段中“尽量表达原文的意思”“忠实翻译”文意不符。B项和D项：未对应文段重点句的位置，且在文段中并未体现，属无中生有。

　　63 、正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析文段。先从泥巴的比喻出发指出一种逻辑方式“当时擦一定会很糟，所以就等到泥巴干了再去处理”，接着又用类似的比喻“泥点变成了油漆，大衣变成了玻璃”来否定这种逻辑，说明生活中逻辑纷繁多样，即使看似相似，实际上却不同。最后得出结论，“生活给我们准备了各种各样的逻辑，它们互不相同，也许还会打架”。

　　第二步，辨析选项。A项“异杂逻辑”即前后观点不同的逻辑，符合文意。B项和C项没有涉及“逻辑”这一关键词，排除B项和C项。D项表述不明确，生活中的逻辑是什么没有表述清楚。

　　因此，选择A选项。

　　64 、正确答案：B

　　解析

　　第一步，A项“他爷爷身体好得很”这个句子和后面句子都是小王说的，前半句没说完，应该是逗号引号，否则后半句缺少主语。A项错误。

　　第二步，B项标点符号使用正确。

　　第三步，C项“我告诉他家乡已经变了样啦”是个陈述句，后面不应该用感叹号，即便是表示感叹，感叹号也应该用在句末，不是句中。C项错误。

　　第四步，D项“徐悲鸿笔下的马”，是整句描述的对象，不是特指或专有名词，不需要加双引号。D项错误。

　　因此，选择B选项。

　　65 、正确答案：C

　　解析

　　第一步，A项“也不过才六七岁”存在歧义，不知是“我”六七岁，还是“他”六七岁。

　　第二步，B项存在歧义，可以理解为“华星公司既与威宝公司合作，同时也与数家国有企业合作”，也可以理解为“华星公司与威宝公司同时都与数家国有企业合作”。

　　第三步，C项没有歧义，表述明确。

　　第四步，D项“5月20日前去报到”中的“前”存在歧义，可以理解为“5月20日之前去报到”，也可以理解为“5月20日当天要去报到”。

　　因此，选择C选项。

　　66 、正确答案：B

　　解析

　　第一步，A项“赢得的远远不只是比赛的胜负”表述错误，“赢得胜负”为一面对两面的错误，应该将“胜负”改为“胜利”。

　　第二步，B项表述明确，没有语病。

　　第三步，C项“对于生态环境的破坏……才能逐渐得到改善”中，“改善破坏”搭配不当，应该将“改善”改为“遏制”。

　　第四步，D项搭配不当，应改为“当加工成……的银粉时”。

　　因此，选择B选项。

　　67 、正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析文段。文段由假设条件分为了两个层次，其一讲述希望城市的教育资源在不同学校能公平分配;其二讲述希望教育资源在地域之间能公平分配。文段是“分—分”结构，提炼共性可知文段讲的是教育资源应公平分配。

　　第二步，对比选项。C项“教师的贫富差距原因在于教师工作投入程度差异”与作者观点不符，作者认为是教育资源过度集中造成了一些教师“暴富”。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项、B项和D项：均与“教育资源是否公平分配”有关，能表明作者的态度。

　　68 、正确答案：C

　　解析

　　第一步，观察选项特征，确定首句。①句中人称代词“他们”指代前面的内容，不适合做首句，排除A项和D项。

　　第二步，观察各句，①句中“他们保存历史的唯一办法是口传”对应⑤句“人们不会书写”，“他们”指代的是⑤句“不会书写的人们”，故⑤①捆绑，排除B项。

　　因此，选择C选项。

　　69 、正确答案：C

　　解析

　　第一步，定位原文，“它的创作构思”出现在第四句。分析“它的创作构思”的上下文语境。首先引出了现存最早的密檐塔称为嵩岳寺塔，接下来对嵩岳寺塔的形貌进行了详细的介绍。“它的创作构思”依然是围绕嵩岳寺塔进行介绍。因此“它的创作构思”中的“它”指代的就是嵩岳寺塔。

　　第二步，对比选项。C项符合上述语境。

　　因此，选择C选项。

　　70 、正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析文段。元稹的《行宫》是一首抒发盛衰之感的诗，营造了深邃的意境。说的是漫长的岁月里，古行宫已经变得荒败不堪，当年入宫的红颜少女，也在孤独寂寞中苦熬了几十个春秋，如今早已是白发苍颜了。这首诗倾诉了宫女无穷的哀怨之情，寄托了诗人深沉的盛衰之感。

　　第二步，辨析选项。D项诗中没有涉及，也不是文中作者表达的思想感受。A项、B项和C项均符合诗意。

　　因此，选择D选项。

　　以上是2020年三门峡公务员考试行测每日一练解析（8月16日）的全部内容，更多关于三门峡公务员,公务员考试,每日一练快讯信息敬请关注三门峡人事考试网频道。