2020年三门峡公务员考试行测刷题每日一练及解析（9月1日）

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　　1、正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先介绍了隐身战机目前的隐身原理，然后指出诸多限制使隐身战机做出一定平衡，最后用“因此”得出结论，隐身战机不可能实现全隐身。文段为“分—总”结构，尾句是主旨句，主要阐述了隐身战机的设计缺陷。

　　第二步，对比选项。A项是对主旨句的同义替换。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项：“制造隐身战机的困境”表述有误，文段强调的是在隐身方面的困境，不是制造上的困境。C项：“隐身原理”是文段首句内容，非重点。D项：“技术难点”只是其中的一个限制，还有“材料水平以及战机制造难度”等诸多限制，且是“因此”之前内容，非重点。

　　2、正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析横线处的上下文语境。横线在文段中间，起到承上启下的作用。根据横线前“都是上世纪的产物”“改进过的”以及横线后“经受过时间考验的产物，从而确保产品的可靠性”可知，火箭使用的材料都是经过时间沉淀的，不是最新的、前沿的成果。所填的句子应该体现“火箭领域并不是最新的就是好的”这个意思。

　　第二步，对比选项。D项符合上述语境内容。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：前文未提及“新技术”，话题不一致。B项：“新的进展”与后文的内容不能构成照应。C项：“制造火箭的材料并不都是前沿科技产物”不能与前文构成转折关系。

　　3、正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先介绍背景，快递企业尝试使用无人机，然后提出问题，无人机的应用会带来安全事故和产生不堪设想的后果，尾句提出对策，应采取有效措施，最大限度发挥人工智能在无人机领域的优势，防止危害的发生。文段的结构为“分—总”，尾句的对策为文段的重点，强调要采取措施防止无人机可能产生的社会危害。

　　第二步，对比选项。A项是文段主旨句的同义替换，符合文段意图。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项：属于问题的一部分，非重点。C项：“时机尚不成熟”不正确，文段只是说无人机的应用可能出现问题，但是无人机还是有很多好处的，故“时机尚不成熟”无从得出。D项：没有提到文段的主体词“无人机”。

　　4、正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析文段。文段开始介绍背景，接着引出了“村改居”这一话题，指出“村改居”的重要性。接下来讲述了长期以来农村地区发展滞后、公共服务能力薄弱的客观情况。然后强调“村改居”目的是要让农民也能享受到和城里人一样的社会保障和公共服务。最后一句用“这”引导结论，指出“村改居”要“因村而异”，文段结构为“分—总”，最后一句是文段的主旨句。

　　第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：属于分说的部分，非重点。B项和C两项：未提到“村改居”，与文段话题不一致。

　　5、正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句指出“干扰致偏是对抗精确制导武器打击的一种有效手段”，引出话题“干扰致偏”。接下来分析精确制导武器威胁巨大，及高精度打击的前提是准确锁定目标，并实时接收制导修正信号，干扰致偏恰使制导机构沿着错误的方向偏离目标，也就是使精确制导武器定位不准。通过分析可知整个文段为“总—分”结构，强调“干扰致偏是对抗精确制导武器打击的一种有效手段”，也就是强调“干扰致偏”与“精确制导武器”之间的关系。可以将“干扰致偏”概括为精确制导武器的“迷魂散”。

　　第二步，对比选项。C项符合文段主要内容。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项：“伪装防护技术”话题错误，“干扰致偏”针对的是“精确制导武器”。B项和D项：“跟踪器”“防护伞”均不能体现迷惑的意思。

　　6、正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析语境。根据“有了清醒的文化自觉”和“并不急于进入市场大潮”可知，这些年轻人有自己的想法，不会盲目跟随大潮，由于横线前面有否定词“不”，所填的词语应该体现“盲目跟随大潮”的意思。

　　第二步，辨析选项。A项“人云亦云”指没有主见，只会随声附和。语境体现的是“盲目跟随大潮”，而不是跟着他人附和，排除A项。B项“沽名钓誉”指用不正当的手段捞取名誉，文段和名誉没有关系，排除B项。C项“好高骛远”指不切实际地追求过高过远的目标，不能体现“盲目跟随大潮”的意思，排除C项。D项“随波逐流”指没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走，能体现“盲目跟随大潮”的意思，符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　7、正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析语境。由“运动应该________，否则会使人反应迟钝。长时间大强度运动会使……，对大脑机能造成损害”可知，该空应该体现与“长时间大强度”相反的语义，即“要适度，不要过量”。

　　第二步，辨析选项。A项“因人而异”指因人的不同而有所差异;B项“张弛有道”比喻工作的紧松和生活的劳逸要适当调节，有节奏地进行;D项“循序渐进”指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入，三者均没有适度的意思，不符合语境，排除A项、B项和D项。C项“适可而止”指做到适当的程度就停止，符合语境。

　　因此，选择C选项。

　　8、正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析第一空。通过“造陆速率之快、迁徙之频繁”可知黄河三角洲的变迁非常快和频繁。A项“壮观”指雄奇伟观的事物或风景;B项“复杂”指事物的种类、头绪等多而杂，文中并未体现“杂”的文意。两项均不符合语境，故排除A项和B项。C项“剧烈”指猛烈;D项“活跃”指行动活泼而积极。均符合文意。

　　第二步，分析第二空。C项“演化”侧重生态的群落或自然群落的逐渐进化，文段不涉及生态变化，而是描述自然地貌的变化，排除C项。D项“演变”指变化发展，符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　形成：通过发展变化而成为具有某种特点的事物，或者出现某种情形或局面。形态：①事物的形状或表现;②生物体外部的形状;③词的内部变化形式，包括构词形式和词形变化的形式。

　　9、正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析语境。根据“看似________的东西，今天不知道它有什么重要性，但以后可能会影响到人类的发展”可知，横线后面的内容是对所填词语的解释，由“今天不知道它有什么重要性”可知，这些东西看似不重要，所填的词语应该有“不重要”的意思。

　　第二步，辨析选项。A项“司空见惯”指某事常见，不足为奇，文中没有体现“常见”之意，故排除A项。B项“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提，符合语境。C项“转瞬即逝”指很快就会失去或消失;D项“一成不变”指一经形成，不再改变。均没有不重要的意思，不符合语境，故排除C项和D项。

　　因此，选择B选项。

　　10、正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析第一空。所填的词语说明鼻子的功能。A项“记忆”指回忆，“鼻子”不能搭配“记忆”，排除A选项。B项“区分”指区别，鼻子可以区别气味，符合语境。C项“识别”指辨别，鼻子有辨别气味的功能，符合语境。D项“追踪”指按踪迹或线索追寻，与“鼻子”不能搭配，排除D选项。

　　第二步，分析第二空。根据“为其‘导航’”可知，这种化合物可以把蕈蚊引到自己这里来。B项“吸引”指把别的物体、力量或别人的注意力引到自己这方面来，符合文意。C项“刺激”指物体和现象作用于感觉器官而引起某种变化，不能体现“导航”的意思，不符合文意，排除C项。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　诱引：引诱;诱导。迷惑：①辨不清是非;摸不着头脑。②指使人迷乱。

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