三门峡选调生申论热点:金钱观是否应从儿童抓起

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　　背景链接

　　有报道称，成都一家培训机构推出专门针对7岁到11岁孩子的财商培训，学费一年3万元，这一培训被外界称为“儿童商学院”。“儿童商学院”会让孩子过早沾染“金钱味”，还是能培养正确“金钱观”?高昂的学费难道真的印证了“寒门难出贵子”?这一话题日前引起了民众的争议。

　　据媒体报道，“儿童商学院”学生大多是富裕家庭的孩子，培训课程包括“只有50元钱，要去欢乐谷玩，该买些什么东西”，“如何列购物清单”，“在荒无人烟的小岛上寻宝”，勺子、锅等物品与黄金相比哪个更有价值”……据称这类课程“旨在帮助孩子树立投资和理财的意识”。

　　事件分析

　　儿童版商学院的价值取向是否值得称道?不少网友对此持批判态度，他们认为，教育的终目的是是塑造和培养人的健全的人格，首先是做人，后才是做事。儿童阶段是每个人心智和品行发展的关键阶段，自身并没有判断能力，如果把孩子们的人际交往商业化，学习生活商业化，孩子容易过早被“铜臭”所沾染。部分家长会担心：太小就让孩子去认识接触金钱观，会不会让孩子从小就变得精明、市侩?对幼小心灵来讲太沉重了。

　　一方面，关于孩子的财商培养一直以来是我们国家教育上的一些欠缺，有人意识到了这是好事，这将引领我们思考和进行这方面的探索，是一个很有价值的教育课题。

　　但另一方面，从发展心理学角度看，6-11岁孩子的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。‘商学院’将成人社会中的成人游戏灌输给这个阶段的孩子，是否会让这些孩子克服自卑感，获得勤奋感，还是会拔苗助长、违背孩子的成长规律?这是值得深思的。

　　也有人对此抱有不同看法，认为从儿童的健康成长看，理财教育属于生活教育范畴，不仅应对“富二代”灌输，还应该对每个孩子进行培养。我们的基础教育长期过多关注应试，确实存在包括财商知识在内的知识缺失和实践缺失，儿童商学院如果培训的师资、课程恰当，培训本身并没错，这样的培训课程对于儿童的成长影响好不好，关键还是要考察其师资和课程，形式和名称不是主要问题。

　　如何解决

　　培养理财观念一年学费要花3万，难道真的“寒门难出贵子”?真正的贵子一定是经得起生活中的各种历练，而不是温室中强行浇灌特别培育出来的。

　　一方面，对于普通家庭来说，理财意识和理念的培养是应该贯穿在日常生活中，有意识地对孩子加强教育引导的。另一方面，学校也可以针对少年儿童的身心特点，开发有针对性的课程和教学内容。

　　从小对孩子进行金钱观的教育是非常重要的。让孩子自己管理一点零花钱，首先可以教会孩子合理分配资源。让孩子自己管理一点钱，也可以培养孩子的主动性，从小会利用资源，追求人生目的。

　　让孩子了解钱能做什么，仅仅是金钱观教育的一部分，还有更重要的部分，就是孩子应该了解金钱的局限性。让孩子了解有些东西与金钱的多少没有直接对应的关系。让孩子学会认识到，金钱不是评判他人的标准，除了金钱，还有品行、情趣、性格、特长等等很多标准。总之，就是要教孩子树立正确的金钱观、人生观、价值观。

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