2020年三门峡公务员考试行测备考：寻踪——“谜”一样的结论句

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　　结论句，顾名思义，就是由结论词引导结论的句子。在言语中，也是文章的重点句，结论词又有哪些呢?比如说：因此，所以，因而，总之，可见......那他们在不同位置的作用一样吗?今天华图图就带领大家一起去探寻结论句的踪迹，一起去看看他们在主旨概括题中的不同位置的作用有没有不同。

　　我们要知道什么是主旨概括题，其实通俗的讲就是概括这个文段的重点内容，我们原来在上语文课的时候，语文老师会经常问我们：“这篇文章主要讲了什么内容?”那我们的主旨概括题就是问这个文段主要讲了什么内容。

　　一、结论句出现在末尾

　　【例1】当20世纪各种文化遭受危机与困惑之时，学者们往往返身探求不同文明的原点和文化资源，通过世界性的比较与对话，以寻找未来的发展方向与道路。此时，音乐权威话语的主流地位也开始让位于对话。实现对话的前提是平等的价值观，以此条件，中西音乐才有对话的可能。否则，我们只有听话的资格，而没有发言与对话的权利。因此，中国音乐传统不是以其提供给专业音乐创作的素材、音色库、原料等来进行其价值定位的，而是参照当今东西方音乐文化比较研究而定位的。

　　本段概括最恰当的一项是：

　　A. 通过比较与对话探求解决文化危机的途径

　　B. 中西音乐进行对话的前提是平等的价值观

　　C. 探讨如何对中国音乐的传统进行价值定位

　　D. 通过平等对话以摆脱中国音乐传统的困境

　　通过本题的提问方式，我们可以知道这是一道主旨概括题。第一步，分析文段。文段第一句话为背景铺垫，接着第二、三、四句话指出，平等的价值观为中西音乐提供对话的可能，最后一句通过“因此”对全文总结，引出主旨句。主旨为中国音乐传统是参照当今东西方音乐文化比较研究而进行价值定位的。第二步，对比选项，C项是对结论句的同义替换，故答案为C。

　　由本题可知，当结论句位于末尾时，该结论句就是文段的主旨句，答案就根据该结论句选择。

　　二、结论句出现在中间或开头

　　【例2】经度差异是影响物候的一个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区春天的来临比内陆要迟若干天。如大连在北京以南的一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开却比北京要迟一个星期。又如石家庄苹果开花在四月中或谷雨节，沧州要到立夏。两地纬度相差无几，但沧州靠海，春天便来得迟了。

　　这段文字说明的内容是：

　　A. 相同纬度沿海地区比内陆春天来得晚

　　B. 经度差异不是影响物候的主要因素

　　C. 凡是近海地方的春天都比内陆要迟

　　D. 沿海地区的春天一般会比内陆要迟

　　通过提问方式，我们可知这是一道主旨概括题。第一步，分析文段，文段首先提出“经度差异是影响物候的一种因素”这一理论前提，然后通过因果关联词“所以”引出文段的结论，即“沿海地区春天的来临比同纬度的内陆要迟若干天”，最后以“大连和北京”“石家庄和沧州”两个例子进行举例论证。举例子是为了说明前面观点的重要性，为论证观点服务。故文段重点仍在“所以”之后，即“相同纬度沿海地区比内陆春天来得晚”。第二步，对应选项，A选项是主旨句的同义替换。

　　【例3】有人说，传统小说是依赖经验的写作，而网络小说是依赖想象的写作。看来，这两种写作需要找到一个结合点，依赖经验的写作需要吸纳网络小说的想象，而依赖想象的写作则需要糅入传统小说中丰厚充实的经验。因此，当今的文学要从原创力日益萎缩的窘境中走出来，作家们增加生活经验的积累应该是一个非常关键的举措。但这还只是由经验通往原创力的第一步，接下来必须在体验上进行认真的修炼，使生活经验转化为心灵体验，使客观的经验世界转化为作家主观的心灵世界。

　　这段文字重点强调的是：

　　A. 如何转化经验吸纳想象

　　B. 怎样找到传统和网络小说的结合点

　　C. 作家应该如何不断地积累生活经验

　　D. 如何提高文学的原创力

　　通过提问方式可知这是主旨概括题。第一步，分析文段。文段先通过“有人说”援引他人观点，然后以“看来”引出作者观点，即依赖经验写作与依赖想象写作需要找到一个结合点。随后以“因此”得出结论，指出“当今文学存在的问题的解决办法是作家们应增加生活经验的积累”。最后又以“但”转折，强调解决文学原创力问题还要“在体验上进行认真的修炼”。在结论句之后出现了转折关联词“但”，通过分析发现，转折之后给出解决文学原创力的对策，结论句的内容只是第一步，说明提高原创力是一个长久的过程，我们应该解决的是提高文学原创力的问题，故重点句应是将结论句和后面的转折关联词结合起来。即要提高文学原创力。第二步，对应答案，D项为正确答案。

　　通过后两道例题，我们发现，当结论句在中间或开头时，我们需要进行分析讨论。①当结论句后面是辅助论证时，来帮我们论证结论句的正确性，加强论点，此时，主旨句仍是结论句，我们根据结论句直接选择答案即可。②当结论句后面有其他逻辑关系时，我们需要进行分析，分析其他逻辑关系对整个文段或者对结论句的作用或影响，再进行答案的选择。

　　从上面三道题我们可以看出，结论句在不同位置，他的作用是不一样的。当大家在主旨题中遇到了结论句，一定要擦亮眼睛，看好位置，根据不同的位置，确定结论句的作用，再选择答案哦。

　　今天的小技巧学会了吗?下期会再教给大家其他的小技巧，敬请期待啦。

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