2015年下半年教师资格考试小学《综合素质》考题解析

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　　2015年下半年教师资格考试小学《​综合素质》考题解析

　　一、选择题

　　1、【解析】：A

　　解析：素质教育的内涵要求教学要促进学生的全面发展，全面发展指的是学校教育是面向全体学生的教育，实施德智体美劳等全面发展的教育。根据题干分析，选项A正确，而其他【解析】均不符合。

　　2、【解析】：C

　　解析：全面发展的学生观要求要把学生作为学习的主体，要满足学生的身心需要，学生作为有发展潜力的人，要充分开发学生的学习潜力，学生作为一个整体，全面发展是全体学生的发展及学生作为有差异、有个性的人，其全面发展与个性发展是统一的。故选项C正确，充分考虑到了学生的发展潜力，选项A未面向全体学生，选项B应以学生为学习主体，选项D未考虑到学生的个性化及个潜力的发展。

　　3、【解析】：B

　　解析：根据教师观可知，万老师的教学效果差是未反思自己的教学方法上的偏差，故选B，而选项A，教学态度是值得肯定的，选项C和D题干均未涉及。

　　4、【解析】：A

　　解析：新课改强调教学过程重于教学结果。教师要关注学生思考的过程，启发学生的思维，这样才能促进学生的发展，提高学生思考和解决问题的能力。题干中小虎总爱抢答，但基本上都答错，反映了其思考过程的不认真，因此，教师应该引导小虎多思考。故选A。

　　5、【解析】：A

　　解析：纲要里第十七章加强教师队伍建设第六十七条规定：义务教育均衡发展改革试点。建立城乡一体化义务教育发展机制；试行县域内教师和校长交流制度；试行优质高中将招生名额合理分配到区域内普通初中的办法；切实解决区域内义务教育阶段择校问题等。故选A。

　　6、【解析】：B

　　解析：申诉权是指学生在受到学校处分或认为学校、教师侵犯其人身权、财产权时，可以向学校或相关主管部门申述理由，请求处理的一种自我保护方式和权利，情节严重的还可以对侵犯者提起诉讼。申诉权是《中华人民共和国教育法》赋予学生的权利。题干中小刚同学因对学校处分不服，因此被申诉人是学校，故选B。

　　7、【解析】：D

　　解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》里第三十九条规定：任何组合或者个人不得披露未成年人的个人隐私。学校张贴学生成绩，将成绩公示，披露了学生隐私，属于不当做法，故选D。

　　8、【解析】：C

　　解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。 故选C。

　　9、【解析】：C

　　解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》里第六十条规定：造成人身财产损失或者其他损害的，依法承担民事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。题干中老师侵犯了学生的财产权益，属于不合法行为，教师是没有罚款的权利的，故选C。

　　10、【解析】：D

　　解析：根据《人民共和国未成年人保护法》里第六十七条规定：向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。题干中张某的行为是不合法的，故选D。

　　11、【解析】：D

　　解析：根据《中华人名共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定：中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。故选D。

　　12、【解析】：B

　　解析：根据《学生伤害事故处理办法》第十三条规定：在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的，造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任，事故责任应当按照有关法律法规或者其他有关规定认定。故选B。

　　13、【解析】：C

　　解析：骨干闵老师的行为与教师职业道德理论要求中的关爱学生相违背，将自己不顺的情绪带入到课堂中，是不正确的，应该要为人师表，注重管理调试自己的情绪，故选C。

　　14、【解析】：D

　　解析：王老师的行为与教师职业道德理论要求中的终身学习是统一的，教师应该具有终身学习的理念，不断提高自己，与时俱进，故选D。

　　15、【解析】：A

　　解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》里第三十九条规定：任何组合或个人不得披露未成年人的个人隐私。未成年人作为独立的个体，享有隐私权，有权保守自己的秘密和维护自己的尊严。老师私自搜小刚的书包和抽屉，侵犯了小刚的隐私权，属于不当做法，故选A。

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